Durante estas dos semanas se han desarrollado una serie de actividades que han permitido a los jóvenes ‘jugar’ a crear proyectos, partiendo del planteamiento de una propuesta para resolver problemas que les inquietan. Los niños han tenido que imaginar una solución al problema, investigar cómo poder desarrollarla e idear un modelo de negocio viable y sostenible en el tiempo. Esto proceso se ha llevado a cabo siguiendo la metodología 3i de Thinkids.
De esta manera, los alumnos del Campus han descubierto su capacidad para establecer soluciones, trabajando en equipo, haciendo amigos y poniendo en práctica todos los conocimientos que han adquirido jugando y disfrutando. Los 400 jóvenes han participado en talleres sobre visual thinking, conocimiento inter e intra personal…, además de trabajar en píldoras sobre propiedad intelectual, storytelling, etc. En total, se han realizado 64 proyectos que los niños presentaron a sus familias y amigos en un auditorio en el que tuvieron que llevar a cabo un último ejercicio de hablar en público para defender su propuesta.
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